Кривопаленко Елена Ивановна, Кучегура Любовь Александровна, Замотина Дана Олеговна Дневник здоровья. 2 класс

Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и является составной частью основной образовательной программы. Дневник здоровья представляет собой учебное пособие по формированию здорового образа жизни младших школьников. Содержание "Дневника здоровья" направлено на развитие у младших школьников умений наблюдать за своим физическим развитием и здоровьем, планировать свою деятельность в школе и дома. В ходе игрового взаимодействия дети освоят новые социальные роли, у них сформируются представления о ценности здоровья, общения, семьи. Познавательные игры, сканворды, творческие задания способствуют формированию проектной культуры младших школьников.

Кривопаленко Е., Кучегура Л., Замотина Д. Кривопаленко. Дневник здоровья. 2 класс.

Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и является составной частью основной образовательной программы.Дневник здоровья представляет собой учебное пособие по формированию здорового образа жизни младших школьников. Содержание "Дневника здоровья" направлено на развитие у младших школьников умений наблюдать за своим физическим развитием и здоровьем, планировать свою деятельность в школе и дома. В ходе игрового взаимодействия дети освоят новые социальные роли, у них сформируются представления о ценности здоровья, общения, семьи.Познавательные игры, сканворды, творческие задания способствуют формированию проектной культуры младших школьников.

Кривопаленко Е., Кучегура Л., Замотина Д. Кривопаленко. Дневник здоровья. 2 класс.

Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и является составной частью основной образовательной программы.Дневник здоровья представляет собой учебное пособие по формированию здорового образа жизни младших школьников. Содержание "Дневника здоровья" направлено на развитие у младших школьников умений наблюдать за своим физическим развитием и здоровьем, планировать свою деятельность в школе и дома. В ходе игрового взаимодействия дети освоят новые социальные роли, у них сформируются представления о ценности здоровья, общения, семьи.Познавательные игры, сканворды, творческие задания способствуют формированию проектной культуры младших школьников.

Кривопаленко Елена Ивановна, Васильева Н. В., Кучегура Любовь Александровна, Рыбченко Е. И. Дневник здоровья. 1 класс. ФГОС

Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и является составной частью основной образовательной программы. Дневник здоровья представляет собой учебное пособие по формированию здорового образа жизни младших школьников. Содержание пособия позволяет на основе самостоятельной деятельности в игровой форме решать задачи формирования у школьников представлений о видах здоровья и здоровом образе жизни, об устойчивых поведенческих стереотипах, а также знакомит обучающихся с упражнениями, направленными на восстановление организма после интеллектуальных и физических нагрузок. Использование заданий разных типов: "измерь", "посчитай", "нарисуй", "придумай" - позволяет развивать креативные способности первоклассников.

Кривопаленко Е., Кучегура Л., Рыбченко Е., Васильева Н. Кривопаленко. Дневник здоровья. 1 класс.

Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и является составной частью основной образовательной программы.Дневник здоровья представляет собой учебное пособие по формированию здорового образа жизни младших школьников. Приобщает ребёнка к наблюдению за собственным здоровьем, учит выполнять гигиенические рекомендации и правила, понимать их физиологическое значение и влияние на здоровье, проявлять интерес к собственному здоровью, самостоятельно заниматься физическими упражнениями, подвижными играми и другими формами активного отдыха и досуга. Содержание ориентировано на формирование у детей ценности здоровья и здорового образа жизни. Использование заданий разных типов: "измерь", "посчитай", "нарисуй", "придумай" - позволяет развивать креативные способности первоклассников

Кривопаленко Е., Кучегура Л., Рыбченко Е., Васильева Н. Кривопаленко. Дневник здоровья. 1 класс.

Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и является составной частью основной образовательной программы.Дневник здоровья представляет собой учебное пособие по формированию здорового образа жизни младших школьников. Приобщает ребёнка к наблюдению за собственным здоровьем, учит выполнять гигиенические рекомендации и правила, понимать их физиологическое значение и влияние на здоровье, проявлять интерес к собственному здоровью, самостоятельно заниматься физическими упражнениями, подвижными играми и другими формами активного отдыха и досуга. Содержание ориентировано на формирование у детей ценности здоровья и здорового образа жизни. Использование заданий разных типов: "измерь", "посчитай", "нарисуй", "придумай" - позволяет развивать креативные способности первоклассников

Дневник здоровья. 1 класс. Кучегура Л. А., Кривопаленко Е. И.

Упражнения для каллиграфического написания математических элементов. Учебное пособие

Учебное пособие для занятий родителей с детьми. Составитель: Шамакова Елена Александровна.

Упражнения для каллиграфического написания строчных букв. Учебное пособие

Учебное пособие для занятий родителей с детьми. Составитель: Шамакова Елена Александровна.

Упражнения для каллиграфического написания цифр. Учебное пособие

Учебное пособие для занятий родителей с детьми. Составитель: Шамакова Елена Александровна.

Шамакова Елена Александровна Упражнения для тренировки навыков счета от 0 до 10. Учебное пособие

Учебное пособие для занятий родителей с детьми. Составитель: Шамакова Елена Александровна

Упражнения для тренировки навыков счета от 0 до 20. Учебное пособие

Учебное пособие для занятий родителей с детьми. Составитель: Шамакова Елена Александровна.

Упражнения для формирования навыков грамотного письма. Учебное пособие

Учебное пособие для занятий родителей с детьми. Составитель: Шамакова Елена Александровна.

Антонова Надежда Петровна, Артемьева Наталья Анатольевна, Вдовенко Вероника Александровна Золотой том лучших сочинений по русской и зарубежной литературе

В сборнике представлены новые авторские сочинения по школьной программе. Эти творческие работы отличаются глубоким раскрытием тем, выверенной орфографией и пунктуацией. Пособие будет полезно как при подготовке к экзаменационным сочинениям, так и при написании сочинений в средней школе. Авторы: Антонова Надежда Петровна Артемьева Наталья Анатольевна Вдовенко Вероника Александровна Дубровская Светлана Валериевна Загреба Мария Александровна Ларина Оксана Владимировна Лоскутова Ольга Викторовна Мошенская Галина Николаевна Муллаева Мария Юрьевна Переходцева Пивоварова Ирина Аркадьевна Подшивалова Любовь Викторовна Полянина Анастасия Юрьевна Савинова Вера Алексеевна Сорокина Ольга Ивановна Стрельцова Наталья Константиновна Титкова Татьяна Валерьевна Денисова Елена Анатольевна Чапов Александр Игоревич Чапова Ольга Игоревна Шамина Александра Викторовна Щеглова Ольга Александровна

Савенкова Любовь Григорьевна, Ермолинская Елена Александровна Изобразительное искусство. 2 класс. Учебное пособие. ФГОС

На втором году обучения школьники знакомятся с понятиями "закрытое пространство" , "открытое пространство* и учатся рассказывать о них языком изобразительного искусства. Дети осваивают художественно-выразительные средства (цвет, пятно, линия, штрих, ритм и др.), овладевают художественными приёмами и техниками (бумажная пластика, стилизация и др.), учатся фотографировать, работать с компьютером, пользоваться дополнительной информацией для выполнения творческих заданий; знакомятся с творчеством выдающихся художников - К. А. Коровина, Т. А. Мавриной, А. Гауди. В комплекте с учебным пособием предлагается рабочая программа, электронная форма учебника (ЭФУ), рабочая тетрадь, рабочий альбом и методическое пособие для учителя.

Смирнова Елена Олеговна, Абдулаева Елена Александровна Организация игровой деятельности. Учебное пособие

В издании даются краткие теоретические сведения по детской психологии в связи с игровой деятельностью в дошкольных учреждениях (первая глава), рассмотрены разновидности игр: дидактические игры (вторая глава), сюжетные игры (третья глава), игры с правилами (четвертая глава). После каждой главы приводятся вопросы и задания. В данном междисциплинарном курсе дается система знаний и умений, отражающая специфику одного из основных видов профессиональной деятельности педагога-воспитателя: организация игровой деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Содержание книги соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту по дошкольной педагогике для среднего профессионального образования, прикладного бакалавриата (решение УМО № 03-06/103 от 17.10.2014 г.). Оно также будет интересно и учащимся академического бакалавриата, магистрантам. Будучи написанным профессионалами, авторами известных научно-популярных изданий по детской психологии, учебное пособие станет полезным и увлекательным для широкой аудитории специалистов и родителей.