Дегтярев Виталий Прокофьевич, Сорокина Наталия Дмитриевна Нормальная физиология. Учебник

Учебник предназначен для улучшения качества самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям и разным формам контроля знаний по изучаемой дисциплине. Книга представляет собой краткое и систематизированное изложение основных закономерностей организации функций органов и систем организма, знакомство с которыми предусмотрено учебными программами. Материал учебника наряду с классическими данными содержит сведения, накопившиеся в последние годы. Издание адресовано студентам высших медицинских учебных заведений, обучающимся по направлениям "Лечебное дело", "Стоматология", "Клиническая медицина", а также может представлять интерес для аспирантов, магистров, пре­подавателей и иностранных студентов.

Дегтярев Виталий Прокофьевич, Будылина Софья Михайловна, Сорокина Наталия Дмитриевна, Карцева Ольга Михайловна, Климина Надежда Васильевна Нормальная физиология. Типовые тестовые задания. Учебное пособие

Предлагаемый сборник типовых заданий в тестовой форме по курсу нормальной физиологии предназначен для самоконтроля, а также для текущего и итогового контроля знаний студентов лечебного и стоматологического факультетов. В значительной мере он может быть использован в аналогичных целях и студентами других факультетов, изучающих такие дисциплины, как "Нормальная физиология", "Физиология человека и животных", "Физиология высшей нервной деятельности", "Нейрофизиология". Задания составлены в соответствии с программой по нормальной физиологии, разработанной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом 3-го поколения. Задания ориентированы на контроль основного ядра знаний в пределах I, II, III уровней усвоения (по В. Беспалько, 2002).

Нормальная физиология. Дегтярев В.П., Сорокина Н.Д.

Дегтярев Виталий Прокофьевич, Будылина Софья Михайловна, Перцов Сергей Сергеевич Нормальная физиология. Типовые тестовые задания

Предлагаемый сборник типовых заданий в тестовой форме по курсу нормальной физиологии предназначен для самоконтроля, а также для текущего и итогового контроля знаний студентов лечебного и стоматологического факультетов. В значительной мере он может быть использован в аналогичных целях и студентами других факультетов, изучающими такие дисциплины, как "Нормальная физиология", "Физиология человека и животных", "Физиология высшей нервной деятельности", "Нейрофизиология". Задания составлены в соответствии с программой по нормальной физиологии, разработанной на основе федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Второе издание дополнено тестовыми заданиями в ряде разделов. Задания ориентированы на контроль основного ядра знаний в пределах I, II, III уровней усвоения (по В.П. Беспалько, 2002). 2-е издание, переработанное и дополненное.

Дегтярев Виталий Прокофьевич, Будылина Софья Михайловна, Карцева Ольга Михайловна Нормальная физиология с курсом физиологии челюстно-лицевой области. Учебник

Учебник отражает современные представления об основах организации нормальных физиологических функций. В нем с аналитических и системных позиций рассмотрены вопросы функционирования различных систем целого организма, его гомеостатических, поведенческих и психических процессов. Учебник подготовлен с учетом специфики профессиональной подготовки будущих врачей-стоматологов. Особое внимание уделено вопросам реализации функций челюстно-лицевой области, процессам системо- и геронтогенеза, адаптации и компенсации, имеющим большое значение для стоматологов. В учебнике представлен многолетний опыт преподавания курса нормальной физиологии на кафедре нормальной физиологии Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова. Предназначен для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов, аспирантов, ординаторов.

Дегтярев Виталий Прокофьевич, Будылина Софья Михайловна, Перцов Сергей Сергеевич Нормальная физиология с курсом физиологии челюстно-лицевой области. Учебник

Учебник содержит современные представления об основах организации нормальных физиологических функций. В нем с аналитических и системных позиций рассмотрены вопросы функционирования различных систем организма в целом, его гомеостатических, поведенческих и психических процессов. Учебник подготовлен с учетом специфики профессиональной подготовки будущих врачей-стоматологов. Особое внимание уделено реализации функций челюстно-лицевой области, процессам системо- и геронтогенеза, адаптации и компенсации, имеющим большое значение для стоматологов. В издании отражен многолетний опыт преподавания курса нормальной физиологии на кафедре нормальной физиологии Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова. Учебник предназначен студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, а также может быть использован аспирантами, ординаторами, преподавателями и специалистами, интересующимися физиологическими аспектами стоматологии. 2-е издание, исправленное и дополненное.

Дегтярев Виталий Прокофьевич, Перцов Сергей Сергеевич Нейрофизиология. Учебник

Учебник "Нейрофизиология" предназначен для улучшения качества самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальностям 37.03.01 - "Психология" и 03.05.01.65 - "Клиническая психология", при подготовке к практическим занятиям и разным формам контроля знаний. Материал учебника представляет собой систематизированное изложение основных вопросов физиологии, знакомство с которыми предусмотрено учебными программами в соответствии с требованиями ФГОС последнего поколения. Учебник может быть использован российскими и иностранными студентами психологических факультетов вузов.

Колесников Лев Львович, Дегтярев Виталий Прокофьевич, Арутюнов Сергей Дарчоевич Анатомия, физиология и биомеханика зубочелюстной системы. Учебник

Учебник предназначен для учащихся, получающих среднее профессиональное образование по специальностям стоматологического профиля. Авторы обобщили собственный опыт в области клинического применения знаний и технологий обучения. Основные акценты сделаны на взаимосвязь анатомии, физиологии и биомеханики, практическое применение описанных теоретических знаний, таких как работа с имитаторами зубочелюстного аппарата - артикуляторами, воспроизводящими особенности артикуляции нижней челюсти, взаимоотношения зубов и зубных рядов, их окклюзионные контакты, работу височно-нижнечелюстного сустава. Издание может быть интересным для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов, практикующих зубных техников и врачей-стоматологов и будет полезным при проведении курсов дополнительного профессионального образования. 2-е издание, переработанное и дополненное.

Нормальная физиология. Учебник

В учебнике изложены материалы базового курса нормальной физиологии, отражающие универсальные свойства живых тканей, вопросы жизнедеятельности и ее регуляции в структурах нервной и эндокринной систем, мышцах, сенсорных системах. Описаны интегративные механизмы взаимодействия систем организма в регуляции физиологических функций. Анализируются проблемы функционирования висцеральных систем - крови и лимфы, сердечно-сосудистой, пищеварительной, выделительной, дыхательной. Материалы каждого раздела включают современные данные с учетом молекулярного, клеточного, тканевого, органного, системного и поведенческого уровней организации живых систем. В каждом разделе учебника представлены профильные материалы, отражающие специфику стоматологического направления при изучении курса нормальной физиологии. Для студентов, обучающихся на стоматологических факультетах высших медицинских учебных заведений. 0

Нормальная физиология. Учебник

В учебнике изложены материалы базового курса нормальной физиологии, отражающие универсальные свойства живых тканей, вопросы жизнедеятельности и ее регуляции в структурах нервной и эндокринной систем, мышцах, сенсорных системах. Описаны интегративные механизмы взаимодействия систем организма в регуляции физиологических функций. Анализируются проблемы функционирования висцеральных систем - крови и лимфы, сердечно-сосудистой, пищеварительной, выделительной, дыхательной. Материалы каждого раздела включают современные данные с учетом молекулярного, клеточного, тканевого, органного, системного и поведенческого уровней организации живых систем. В каждом разделе учебника представлены профильные материалы, отражающие специфику стоматологического направления при изучении курса нормальной физиологии. Для студентов, обучающихся на стоматологических факультетах высших медицинских учебных заведений. 0

Дегтярев В.П., Будылина С.М. Нормальная физиология с курсом физиологии челюстно-лицевой области : учебник

Учебник содержит современные представления об основах организации нормальных физиологических функций. В нем с аналитических и системных позиций рассмотрены вопросы функционирования различных систем организма в целом, его гомеостатических, поведенческих и психических процессов. Учебник подготовлен с учетом специфики профессиональной подготовки будущих врачей-стоматологов. Особое внимание уделено реализации функций челюстно-лицевой области, процессам системо- и геронтогенеза, адаптации и компенсации, имеющим большое значение для стоматологов.В издании отражен многолетний опыт преподавания курса нормальной физиологии на кафедре нормальной физиологии Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова.Учебник предназначен студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, а также может быть использован аспирантами, ординаторами, преподавателями и специалистами, интересующимися физиологическими аспектами стоматологии.

Дегтярев В.П., Будылина С.М. Нормальная физиология с курсом физиологии челюстно-лицевой области : учебник

Учебник содержит современные представления об основах организации нормальных физиологических функций. В нем с аналитических и системных позиций рассмотрены вопросы функционирования различных систем организма в целом, его гомеостатических, поведенческих и психических процессов. Учебник подготовлен с учетом специфики профессиональной подготовки будущих врачей-стоматологов. Особое внимание уделено реализации функций челюстно-лицевой области, процессам системо- и геронтогенеза, адаптации и компенсации, имеющим большое значение для стоматологов.В издании отражен многолетний опыт преподавания курса нормальной физиологии на кафедре нормальной физиологии Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова.Учебник предназначен студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, а также может быть использован аспирантами, ординаторами, преподавателями и специалистами, интересующимися физиологическими аспектами стоматологии.

Дегтярев В., Будылиной С. (ред.) Нормальная физиология с курсом физиологии челюстно-лицевой области. Учебник

Учебник отражает современные представления об основах организации нормальных физиологических функций. В нем с аналитических и системных позиций рассмотрены вопросы функционирования различных систем целого организма, его гомеостатических, поведенческих и психических процессов. Учебник подготовлен с учетом специфики профессиональной подготовки будущих врачей-стоматологов. Особое внимание уделено вопросам реализации функций челюстно-лицевой области, процессам системо- и геронтогенеза, адаптации и компенсации, имеющим большое значение для стоматологов. В учебнике представлен многолетний опыт преподавания курса нормальной физиологии на кафедре нормальной физиологии Московского государственного медико-стоматологического университета им. А. И. Евдокимова. Предназначен для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов, аспирантов, ординаторов.

Дегтярев В., Будылиной С. (ред.) Нормальная физиология с курсом физиологии челюстно-лицевой области. Учебник

Учебник отражает современные представления об основах организации нормальных физиологических функций. В нем с аналитических и системных позиций рассмотрены вопросы функционирования различных систем целого организма, его гомеостатических, поведенческих и психических процессов. Учебник подготовлен с учетом специфики профессиональной подготовки будущих врачей-стоматологов. Особое внимание уделено вопросам реализации функций челюстно-лицевой области, процессам системо- и геронтогенеза, адаптации и компенсации, имеющим большое значение для стоматологов. В учебнике представлен многолетний опыт преподавания курса нормальной физиологии на кафедре нормальной физиологии Московского государственного медико-стоматологического университета им. А. И. Евдокимова. Предназначен для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов, аспирантов, ординаторов.

Брин Вадим Борисович, Ткаченко Борис Иванович, Захаров Юрий Михайлович, Мазинг Юрий Андреевич Нормальная физиология. Учебник +CD

Третье издание учебника "Нормальная физиология" соответствует государственному образовательному стандарту и программе по дисциплине "Нормальная физиология" для медицинских вузов России. Учебник содержит 24 главы, скомпонованные по 4 разделам: "Фундаментальные основы физиологии человека", "Регулирующие и управляющие системы", "Функции систем жизнеобеспечения человека", "Интегративные функции организма". Функции организма рассматриваются на системном, органном и тканевом уровне с позиций современных представлений о молекулярных механизмах физиологических процессов. Часть материалов (отдельные главы, иллюстративный материал и видеофильмы) представлена на прилагаемом электронном носителе. Учебник предназначен студентам, аспирантам и преподавателям, может представлять интерес для клинических ординаторов и научных работников медико-биологического профиля. 3-е издание, исправленное и дополненное.

Лапкин Михаил Михайлович, Котов Александр Владимирович, Торшин Владимир Иванович Нормальная физиология. В 2-х томах. Учебник. Том 1

Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта по дисциплине «Нормальная физиология», преподаваемой в высших медицинских учебных заведениях. В нем рассмотрены основные положения классической и современной физиологии. В настоящее время нормальная физиология является полидисциплинарной наукой — включает обширный спектр сведений из разных областей естественных наук (морфологии, общей и молекулярной биологии, биохимии, иммунологии, медицинской биофизики, информатики и др.). Учебник построен по единому принципу: от элементарных структур и базисных процессов жизнедеятельности — к принципам и механизмам их интеграции в системы, обеспечивающие функционирование организма в целом и его взаимодействие с внешней средой. Системный подход в представлении материала способствует формированию разностороннего, глубокого клинического мышления врача в современном обществе. Учебник будет полезен студентам медицинских вузов, аспирантам, а также начинающим врачам и преподавателям.