Жиренко Ольга Егоровна Смысловое чтение. 1-4 класс. Методические рекомендации. ФГОС

Данное издание содержит методические рекомендации к авторскому курсу, представленному в тетрадях-тренажерах "Смысловое чтение" М.В. Беденко (1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс). В пособии даны все необходимые вопросы и задания, которые понадобятся для работы над текстами, а также отражены цели обучения смысловому чтению в начальной школе, описаны основные подходы, которые обеспечивают их достижение, указаны УУД, формируемые у младших школьников при работе с текстом. Предназначается учителям начальной школы и родителям. 2-е издание.

Жиренко О. Смысловое чтение. Методические рекомендации. 1-4 классы

Данное издание содержит методические рекомендации к авторскому курсу, представленному в тетрадях-тренажерах «Смысловое чтение» М.В. Беденко (1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс). В пособии даны все необходимые вопросы и задания, которые понадобятся для работы над текстами, а также отражены цели обучения смысловому чтению в начальной школе, описаны основные подходы, которые обеспечивают их достижение, указаны УУД, формируемые у младших школьников при работе с текстом. Предназначается учителям начальной школы и родителям.

Жиренко О. Смысловое чтение. Методические рекомендации. 1-4 классы

Данное издание содержит методические рекомендации к авторскому курсу, представленному в тетрадях-тренажерах «Смысловое чтение» М.В. Беденко (1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс). В пособии даны все необходимые вопросы и задания, которые понадобятся для работы над текстами, а также отражены цели обучения смысловому чтению в начальной школе, описаны основные подходы, которые обеспечивают их достижение, указаны УУД, формируемые у младших школьников при работе с текстом. Предназначается учителям начальной школы и родителям.

Методическое пособие (рекомендации). ФГОС. Смысловое чтение 1-4 класс. Жиренко О. Е.

Кубасова Ольга Владимировна Литературное чтение. 1 класс. Методические рекомендации. ФГОС

Методические рекомендации направлены на оказание консультативной помощи учителю с целью организации продуктивного обучения чтению в соответствии с образовательным стандартом нового поколения. В пособии изложены концептуальные особенности курса "Литературное чтение", общая характеристика обучения чтению в первом классе и тематическое планирование с поурочными рекомендациями. Пособие отличается вариативностью подходов к выбору методических средств в соответствии с уровнем подготовки учащихся. 2-е издание.

Жиренко Ольга Егоровна, Яровенко Виктория Александровна, Мурзина Мария Сергеевна Литературное чтение на родном русском языке. 1 класс. Методические рекомендации для учителя

Методическое пособие содержит рабочую программу, тематическое планирование и подробные поурочные разработки к учебному пособию "Литературное чтение на родном русском языке" для 1 класса авторов О.Е. Жиренко, М.С. Мурзиной, В.А. Яровенко. Разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО к преподаванию литературного чтения на родном языке. Пособие поможет учителям сформировать у учеников целостное представление о русском языке как национальном достоянии русского народа, о традициях и характере русского народа, его духовных и культурных ценностях. Работа по данному УМК позволит расширить кругозор учащихся, обогатить их речь, развить речевую культуру, улучшить коммуникативные навыки, сформировать у первоклассников навыки смыслового чтения. Предназначено учителям начальных классов, родителям и студентам педагогических вузов, обучающимся по специальности "учитель начальных классов".

Жиренко Ольга Егоровна, Яровенко Виктория Александровна, Мурзина Мария Сергеевна Литературное чтение на родном русском языке. 1 класс. Методические рекомендации для учителя

Методическое пособие содержит рабочую программу, тематическое планирование и подробные поурочные разработки к учебному пособию «Литературное чтение на родном русском языке» для 1 класса авторов О.Е. Жиренко, М.С. Мурзиной, В.А. Яровенко. Разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО к преподаванию литературного чтения на родном языке. Пособие поможет учителям сформировать у учеников целостное представление о русском языке как национальном достоянии русского народа, о традициях и характере русского народа, его духовных и культурных ценностях. Работа поданному УМ К позволит расширить кругозор учащихся, обогатить их речь, развить речевую культуру, улучшить коммуникативные навыки, сформировать у первоклассников навыки смыслового чтения. Предназначено учителям начальных классов, родителям и студентам педагогических вузов, обучающимся по специальности «учитель начальных классов».

Жиренко Ольга Егоровна Тренажёр по чистописанию. 2 класс. ФГОС

Предлагаемый вашему вниманию тренажер по чистописанию помогает отрабаывать навыки письма, тренирует руку ребенка, формирует орфографическую зоркость, а также содержит задания, ориентированные на работу со словом, текстом.

Тарасова Л. Комплексные предметные задания. 3 класс. Окружающий мир. Чтение. Математика. Русский язык

«Комплексные предметные задания» - методические материалы, содержащие интегрированные задания и позволяющие эффективно развивать у младших школьников общеучебные действия (универсальные учебные действия по ФГОС) - смысловое чтение, счет, практическую грамотность. .

Тарасова Л. Комплексные предметные задания. 3 класс. Окружающий мир. Чтение. Математика. Русский язык

«Комплексные предметные задания» - методические материалы, содержащие интегрированные задания и позволяющие эффективно развивать у младших школьников общеучебные действия (универсальные учебные действия по ФГОС) - смысловое чтение, счет, практическую грамотность. .

Жиренко Ольга Егоровна Тренажёр по чистописанию и развитию речи. 4 класс. ФГОС

Рабочая тетрадь для отработки навыков чистописания учащихся 4 класса в образовательных комплексах "Школа России" и "Перспектива". Использование пособия поможет учителю сэкономить время подготовки к урокам, а школьникам даст дополнительную тренировку в письме, что поможет формированию разборчивого, аккуратного почерка, усвоению приемов правильного письма, обеспечит укрепление мелких мышц руки. Допущено Министерством образования и науки РФ. 6-е издание.

Жиренко Ольга Егоровна Тренажёр по чистописанию и развитию речи. 4 класс. ФГОС

Рабочая тетрадь для отработки навыков чистописания учащихся 4 класса в образовательных комплексах «Школа России» и «Перспектива». Использование пособия поможет учителю сэкономить время подготовки к урокам, а школьникам даст дополнительную тренировку в письме, что поможет формированию разборчивого, аккуратного почерка, усвоению приемов правильного письма, обеспечит укрепление мелких мышц руки.

Стефаненко Наталия Алексеевна Литературное чтение. 1 класс. Методические рекомендации. ФГОС

Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса "Литературное чтение" авторов Л.Ф. Климановой и др. и их реализация в УМК для 1 класса, особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника "Литературное чтение. 1 класс", календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 1 классе, примеры методических разработок уроков. 2-е издание.

Жиренко Ольга Егоровна, Мурзина Мария Сергеевна Секреты русского языка. 1 класс. ФГОС

Современный ребёнок постоянно слышит, читает и пишет в повседневной жизни намного больше слов, чем предлагают учебники и учебные пособия. Наша книга содержит дополнительный материал к учебникам "Русский язык" для 1-го класса. Она составлена с учётом технологии обучения на основе межпредметных связей, что поможет сформировать у учащихся предметные и метапредметные умения и навыки, логическое, вариативное мышление, умение классифицировать по общим признакам. Пособие разработано в форме рабочей тетради с практико-ориентированными заданиями, позволяющими ученику проверить, насколько качественно усвоен учебный материал. При этом школьники выполняют самопроверку, что готовит их к самоконтролю, самопознанию и самосовершенствованию, что соответствует требованию ФГОС НОО "научить учиться". Все темы для самопроверки знаний разработаны в рамках рекомендаций "Примерной основной общеобразовательной программы НОО от 15 апреля 2008 г., письмо 1/15" к содержанию изучаемого материала по учебному предмету "Русский язык". Пособие предназначено учителям начальных классов, ученикам, родителям и студентам педагогических вузов.

Кубасова Ольга Владимировна Литературное чтение. 2 класс. Методические рекомендации

Методические рекомендации направлены на оказание консультативной помощи учителю с целью организации продуктивного обучения чтению в соответствии с новым образовательным стандартом. В пособии изложены концептуальные особенности курса "Литературное чтение", общая характеристика обучения чтению во втором классе и тематическое планирование с поурочными рекомендациями. Пособие отличается вариативностью подходов к выбору методических средств в соответствии с уровнем подготовки учащихся.

Кубасова Ольга Владимировна Литературное чтение. 3 класс. Методические рекомендации

Данное пособие является продолжением методических рекомендаций к учебникам "Любимые страницы" для 1 и 2 классов. Методические рекомендации направлены на оказание консультативной помощи учителю с целью организации продуктивного обучения чтению в 3 классе. Они помогут научить младших школьников способам работы с литературными произведениями разных жанров и видов, основным приёмам анализа и синтеза художественных и познавательных текстов. В силу того что базовые подходы к организации уроков чтения, общие для всех лет обучения в начальной школе, описаны в предыдущих пособиях, в настоящей книге учитель найдёт конкретные методические материалы для работы в 3 классе, расположенные в следующем порядке: характеристика процесса обучения в 3 классе; примерное календарно-тематическое планирование; поурочные рекомендации. Крайне нежелательно в качестве поурочных планов к учебнику О. В. Кубасовой использовать планы других авторов, так как это может отрицательно сказаться на результатах обучения.