Османова Г., Позднякова Л. Учимся правильно произносить звуки Ш и Ж

Книга поможет родителям закрепить в речи ребёнка сложные звуки [ш] и [ж]. Прежде всего нужно освоить артикуляционную гимнастику - комплекс из 10 специально подобранных для этих звуков упражнений открывает книгу. Далее следуют игры и упражнения, благодаря которым дети не только подружатся с трудными звуками, но и потренируют зрительное и слуховое внимание, память, познакомятся с основами грамоты. .Для детей и родителей, логопедов и воспитателей. .

Османова Г., Позднякова Л. Учимся правильно произносить звуки Ш и Ж

Книга поможет родителям закрепить в речи ребёнка сложные звуки [ш] и [ж]. Прежде всего нужно освоить артикуляционную гимнастику - комплекс из 10 специально подобранных для этих звуков упражнений открывает книгу. Далее следуют игры и упражнения, благодаря которым дети не только подружатся с трудными звуками, но и потренируют зрительное и слуховое внимание, память, познакомятся с основами грамоты. .Для детей и родителей, логопедов и воспитателей. .

Османова Г., Позднякова Л. Учимся правильно произносить звуки Л и Ль

Если ваш ребёнок учится правильно произносить звуки Л и Ль, наша книга ему в этом поможет. Вы найдёте в ней комплекс артикуляционной гимнастики для данных звуков, а также самые разнообразные игры и упражнения для закрепления этих непростых звуков в речи. Детям тяжело и утомительно по многу раз просто повторять слова на Л и Ль, а сделать это с помощью увлекательных игр гораздо легче и веселее. .

Османова Г., Позднякова Л. Учимся правильно произносить звуки Л и Ль

Если ваш ребёнок учится правильно произносить звуки Л и Ль, наша книга ему в этом поможет. Вы найдёте в ней комплекс артикуляционной гимнастики для данных звуков, а также самые разнообразные игры и упражнения для закрепления этих непростых звуков в речи. Детям тяжело и утомительно по многу раз просто повторять слова на Л и Ль, а сделать это с помощью увлекательных игр гораздо легче и веселее. .

Османова Г., Позднякова Л. Учимся правильно произносить звуки Р и Рь

Для того чтобы логопедические занятия для закрепления в речи звуков Р и Рь были неутомительными и увлекательными для ребёнка, мы предлагаем сделать это в игровой форме. Игры в книге расположены в порядке, удобном для автоматизации звука. Перед произнесением слов надо напомнить ребёнку правильную артикуляцию звука и выполнить вместе с ним артикуляционную гимнастику — всё это заботливые родители также найдут в нашей книге. .

Османова Г., Позднякова Л. Учимся правильно произносить звуки Ч и Щ

Правильная речь помогает человеку уверенно себя чувствовать, легко общаться. Для будущего школьника логопедические занятия важны ещё и потому, что они закладывают базу для овладения грамотой. Занимаясь по нашей книге, ребёнок не только справится со звуками Ч и Щ, но и научится: .• слышать звук в слове и определять его позицию .• подбирать родственные (однокоренные) слова .• составлять рассказ по картинке Эти и другие задания в книге пригодятся будущему школьнику при овладении письмом, помогут на уроках русского языка.

Османова Г., Позднякова Л. Учимся правильно произносить звуки Ч и Щ

Правильная речь помогает человеку уверенно себя чувствовать, легко общаться. Для будущего школьника логопедические занятия важны ещё и потому, что они закладывают базу для овладения грамотой. Занимаясь по нашей книге, ребёнок не только справится со звуками Ч и Щ, но и научится: .• слышать звук в слове и определять его позицию .• подбирать родственные (однокоренные) слова .• составлять рассказ по картинке Эти и другие задания в книге пригодятся будущему школьнику при овладении письмом, помогут на уроках русского языка.

Османова Г., Позднякова Л. Учимся правильно произносить звуки Р и Рь

Для того чтобы логопедические занятия для закрепления в речи звуков Р и Рь были неутомительными и увлекательными для ребёнка, мы предлагаем сделать это в игровой форме. Игры в книге расположены в порядке, удобном для автоматизации звука. Перед произнесением слов надо напомнить ребёнку правильную артикуляцию звука и выполнить вместе с ним артикуляционную гимнастику — всё это заботливые родители также найдут в нашей книге. .

Учимся правильно произносить звуки «Л» и «Ль». Османова Г. А., Позднякова Л. А.

Османова Гурия Абдулбарисовна, Позднякова Лариса Александровна Учимся правильно произносить звуки Ш и Ж. ФГОС ДО

Книга поможет родителям закрепить в речи ребёнка сложные звуки [ш] и [ж]. Прежде всего нужно освоить артикуляционную гимнастику - комплекс из 10 специально подобранных для этих звуков упражнений открывает книгу. Далее следуют игры и упражнения, благодаря которым дети не только подружатся с трудными звуками, но и потренируют зрительное и слуховое внимание, память, познакомятся с основами грамоты. Для детей и родителей, логопедов и воспитателей.

Учимся правильно произносить звуки «Ч» и «Щ». Османова Г. А., Позднякова Л. А.

Османова Г., Позднякова Л. Учимся правильно произносить звуки [к]-[к’], [х]-[х’], [ф]-[ф’]

Книга поможет закрепить в речи ребенка звуки [к] — [к’], [х] — [х’], [ф] — [ф’], [в] — [в’], [т] — [т’], [д] — [д’]. Раньше постановка этих звуков редко встречалась в практике логопеда. Но сейчас, по мнению специалистов, детей, испытывающих проблемы с произношением этих звуков, становится все больше и больше, а материала для автоматизации недостаточно. Кроме упражнений на закрепление звуков в речи, в книге даны статические и динамические артикуляционные упражнения. Статические упражнения готовят органы речи к постановке звуков, а динамические помогают непосредственно при постановке того или иного звука. Для детей и родителей, логопедов и дефектологов.

Османова Г., Позднякова Л. Учимся правильно произносить звуки [к]-[к’], [х]-[х’], [ф]-[ф’]

Книга поможет закрепить в речи ребенка звуки [к] — [к’], [х] — [х’], [ф] — [ф’], [в] — [в’], [т] — [т’], [д] — [д’]. Раньше постановка этих звуков редко встречалась в практике логопеда. Но сейчас, по мнению специалистов, детей, испытывающих проблемы с произношением этих звуков, становится все больше и больше, а материала для автоматизации недостаточно. Кроме упражнений на закрепление звуков в речи, в книге даны статические и динамические артикуляционные упражнения. Статические упражнения готовят органы речи к постановке звуков, а динамические помогают непосредственно при постановке того или иного звука. Для детей и родителей, логопедов и дефектологов.

Османова Гурия Абдулбарисовна, Позднякова Лариса Александровна Учимся правильно произносить звуки Л и Ль. ФГОС ДО

В книге известных петербургских логопедов представлены самые разнообразные игры и упражнения, позволяющие закрепить в речи ребёнка правильное произношение звуков [л] и [л']. Кроме того, заботливые родители найдут в ней комплекс артикуляционной гимнастики для этих звуков и шпаргалку, поясняющую сложные термины. Для детей и родителей, логопедов и воспитателей. Логопедические упражнения Автоматизация звуков Развитие мелкой моторики Если ваш ребёнок учится правильно произносить звуки Л и Ль, наша книга ему в этом поможет. Вы найдёте в ней комплекс артикуляционной гимнастики для данных звуков, а также самые разнообразные игры и упражнения для закрепления этих звуков в речи. Детям тяжело и утомительно по многу раз повторять слова на Л и Ль, а сделать это с помощью увлекательных игр гораздо легче и веселее.

Османова Гурия Абдулбарисовна, Позднякова Лариса Александровна Учимся правильно произносить звуки Р и Рь. ФГОС ДО

В книге известных петербургских логопедов представлены разнообразные логопедические игры, которые научат детей правильно произносить звуки [р] [р,]. Все задания в книге читает взрослый. Для детей и родителей, логопедов и педагогов. Артикуляционная гимнастика Автоматизация звуков Развитие графомоторных навыков Для того чтобы логопедические занятия для закрепления в речи звуков Р и Рь были неутомительными и увлекательными для ребёнка, мы предлагаем сделать это в игровой форме. Игры в книге расположены в порядке, удобном для автоматизации звука. Перед произнесением слов надо напомнить ребёнку правильную артикуляцию звука и выполнить вместе с ним артикуляционную гимнастику - всё это заботливые родители также найдут в нашей книге. Рецензент - И. В. Прищепова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена.

Османова Гурия Абдулбарисовна, Позднякова Лариса Александровна Учимся правильно произносить звуки С и З. ФГОС ДО

Все задания даны с опорой на картинки Ребёнок также тренирует внимание и память Шпаргалка для родителей про буквы и звуки Наша книга поможет родителям закрепить в речи ребенка правильное произношение звуков С и З. Выполняя упражнения в ней, дети не только решают логопедические проблемы, но и развивают внимание, память, мышление, знакомятся с основами грамоты. Все задания даны с опорой на картинки, которые можно раскрашивать. Для детей и родителей, логопедов и воспитателей. Уважаемые родители! Вы большие молодцы, что находите время и силы на занятия с детьми! Ведь перед школой многое предстоит сделать: поработать над речью, решить логопедические проблемы, подготовить руку к письму, тренировать внимание и память и многое-многое другое. Мы предлагаем вам книгу, которая поможет вашим детям закрепить правильное произношение звуков С и З и сделать это легко, в занимательной форме. Ни родителям, ни детям не будет скучно! Потому что мы предлагаем вам не просто повторять слоги, слова, предложения на звуки С и З, но и рисовать, штриховать, фантазировать и сочинять.